19 de abril de 2009

Gracias por sus saludos.

Gracias por los saludos y cariños recibidos a través de la tía Tere y de algunas mamás.
Espero recuperarme muy pronto y volver a trabajar para estar con mis queridos niños.

Mis niños: Les envío muchos besos, cariños y abrazos. Espero mejorarme muy pronto para estar juntos y hacer muuuuuchas tareas, hacer juegos divertidos y aprender nuevas canciones. Pórtense bien con las tías. Hagan todas la tareas y no peleen.

Muchos besitos.

9 de abril de 2009

La Brujita Tapita

Muchas gracias por todos sus saludos,

espero estar mejor de salud para el lunes.

Por mientras mis queridos niños y niñas les dejo una nueva canción,

para que la aprendamos y disfrutemos con ella.

1 de abril de 2009

La importancia del material concreto en la clase de matemáticas

La enseñanza de las matemáticas parte del uso del material concreto porque permite que el mismo estudiante experimente el concepto desde la estimulación de sus sentidos, logrando llegar a interiorizar los conceptos que se quieren enseñar a partir de la manipulación de los objetos de su entorno. Como bien lo dice Piaget los niños y niñas necesitan aprender a través de experiencias concretas.


Es así como la enseñanza de las matemáticas inicia con una etapa exploratoria, la que requiere de la manipulación de material concreto, y sigue con actividades que facilitan el desarrollo conceptual a partir de las experiencias recogidas por los alumnos durante la exploración.


Nuestro propósito es brindar siempre la mayor cantidad de posibilidades para que el niño y la niña aprendan a través de la manipulación de material concreto. Es así como operaciones como sumas, restas e incluso divisiones resultan muy fáciles a través del juego.


Contando fideos....






















Caminata de lectura de números....























Clasificar clip....




























Como pueden observar cualquier material puede ser usado para contar, el secreto está en la intención que colocamos a nuestras acciones. Les invitamos a replicar estas acciones en familia, con cosas tan simples como: contar los cubiertos al colocar la mesa para comer, ordenar y contar frutas en una frutera o en el refrigerador, contar los pasos por ejemplo del dormitorio al baño, etc.
Esperamos les sirvan las sugerencias y puedan replicar muchas más.
Esperamos también sus comentarios.

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