19 de abril de 2009

Gracias por sus saludos.

Gracias por los saludos y cariños recibidos a través de la tía Tere y de algunas mamás.
Espero recuperarme muy pronto y volver a trabajar para estar con mis queridos niños.

Mis niños: Les envío muchos besos, cariños y abrazos. Espero mejorarme muy pronto para estar juntos y hacer muuuuuchas tareas, hacer juegos divertidos y aprender nuevas canciones. Pórtense bien con las tías. Hagan todas la tareas y no peleen.

Muchos besitos.

9 de abril de 2009

La Brujita Tapita

Muchas gracias por todos sus saludos,

espero estar mejor de salud para el lunes.

Por mientras mis queridos niños y niñas les dejo una nueva canción,

para que la aprendamos y disfrutemos con ella.

1 de abril de 2009

La importancia del material concreto en la clase de matemáticas

La enseñanza de las matemáticas parte del uso del material concreto porque permite que el mismo estudiante experimente el concepto desde la estimulación de sus sentidos, logrando llegar a interiorizar los conceptos que se quieren enseñar a partir de la manipulación de los objetos de su entorno. Como bien lo dice Piaget los niños y niñas necesitan aprender a través de experiencias concretas.


Es así como la enseñanza de las matemáticas inicia con una etapa exploratoria, la que requiere de la manipulación de material concreto, y sigue con actividades que facilitan el desarrollo conceptual a partir de las experiencias recogidas por los alumnos durante la exploración.


Nuestro propósito es brindar siempre la mayor cantidad de posibilidades para que el niño y la niña aprendan a través de la manipulación de material concreto. Es así como operaciones como sumas, restas e incluso divisiones resultan muy fáciles a través del juego.


Contando fideos....






















Caminata de lectura de números....























Clasificar clip....




























Como pueden observar cualquier material puede ser usado para contar, el secreto está en la intención que colocamos a nuestras acciones. Les invitamos a replicar estas acciones en familia, con cosas tan simples como: contar los cubiertos al colocar la mesa para comer, ordenar y contar frutas en una frutera o en el refrigerador, contar los pasos por ejemplo del dormitorio al baño, etc.
Esperamos les sirvan las sugerencias y puedan replicar muchas más.
Esperamos también sus comentarios.

25 de marzo de 2009

La Familia





















Durante estas dos semanas hemos estado conversando de la familia.






Con gran alegría cada uno ha traido fotos de sus mamás, papás, tatas, hermanos, primos, etc. para ser presentado en público.
El primer objetivo de ser capaces de pararse frente al curso, conversar y expresar sus ideas, ya es un gran logro, y podemos darlo por cumplido.
Las próximas disertaciones serán más extensa y ya no habrán tantos nervios.
Felicitamos a todas las entusiastas familias del KINDER A y PREKINDER B, por toda la dedicación en presentar un trabajo novedoso y vistoso para todos los niños y niñas. Gracias también por los regalitos que esperaban con ansias al final de cada disertación

16 de marzo de 2009

La Familia

Durante la segunda quincena de marzo nuestro tema será "conociendo mi entorno" donde conoceremos un poquito más de las familias de cada uno de nuestros niños y niñas y del mundo que les rodea.
Es para nosotros muy importante, contar con el apoyo incondicional de la familia, ya que ésta es el primer agente socializador y educativo del niño y la niña y muchas veces la escuela es sólo un complemento en el proyecto de vida que los padres tienen a sus hijos.



9 de marzo de 2009

Nivel Medio y Prekinder B

Poco a poco nos vamos conociendo. Van quedando atrás las lágrimas y los temores propios de esta nueva etapa... entrar al colegio.

Aquí les dejamos algunas fotos de nuestras actividades, y estamos trabajando para presentar en los próximos días un bello video.

















7 de marzo de 2009

Día Internacional de la Mujer

Un reconocimiento a todas las mujeres que con esfuerzo llevan sus ideales siempre adelante.

Que con amor y ternura regalan el don de la vida.

y que con paciencia educan cada día.

La Primera Semana de Clases

Fue una semana de muchas emociones, para compartir y conocernos de a poquito...

Esperamos contar con todo su apoyo en este largo camino que comienza.

Estar en NT2 o "KINDER" es una transición entre la educación parvularia y la educación básica, asi que la tarea que tenemos por delante no es menor y la familia juega un papel importantísimo en todas nuestras actividades.

Ojalá este blogger sirva de medio para comunicar y dar a conocer todas nuestras experiencias de aprendizaje. Esperamos sus comentarios y sugerencias para darle vida a este espacio.

3 de marzo de 2009

Comienza un nuevo año

Este es el primer día de clases del Kinder "A"
Al comienzo del día nos saludamos, cantamos, dibujaron y lo pasamos muy bien. La mañana se hizo muy corta, y quedaron con ganas de tener más recreo.










A continuación, el nivel Medio y Prekinder B.
Estuvieron con un poquito de pena algunos, pero luego las lágrimas se transformaron en risas y travesuras.













25 de febrero de 2009

Comienza un nuevo año....

INICIO DE CLASES

LUNES 02 de MARZO


Followers

About me

Mi foto
Patricia Alvarez
Ver todo mi perfil
 

Colegio El Trigal Copyright © 2011 Designed by Ipietoon Blogger Template and web hosting